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家长给零钱方法不正确,容易毁掉孩子的未来!

2017-04-19 13:43:07发布人:观网亲子我要评论[0]

 

何时给零花钱合适

父母从孩子一年级开始便可固定给其一些零用钱。最好的给予方式是每周固定一天(如周一)、固定数目,这样可以使孩子做到心中有数。

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给多少零花钱合适

究竟该给孩子多少零花钱,没有统一标准,家长可根据每个家庭的经济状况而定,也可事前与孩子商量一下,达成一致后再决定。注意:征求孩子意见时千万不要听“我们班的谁谁谁拿到了○○钱呢”这样的话而盲目做决定。

通常是孩子的年龄愈大,给的金额愈多,给的时间距离愈长。例如,5岁左右的孩子,一星期可分两次或三次给,每次两元、三元、五元由父母自己确定。孩子上小学了,除了固定的午餐费、交通费以外,可一星期给一次,每次八元、十元、十几元,根据孩子的自控、自理能力和家庭的经济状况而定。

小学三四年级的孩子,可能会再加一些如兴趣小组、运动等活动所需要的固定费用。10岁左右的孩子,可以两周给一次,每次二十元左右。至于上中学以后的青少年,可以教导他们先做每个月的预算,包括午餐、车票、娱乐、课外读物等费用,父母再根据预算与孩子定个合理的金额。

不要教育孩子“攒钱”

金钱不是以积攒为目的,它的最终目的是使用!如果真的要攒钱的话,那也是为了万一有意外发生或需要用钱时而储备些。

“以攒钱为目的”的人过的通常是“小气又滑头的贫穷人生”。哪怕他有钱,但他不知道除了攒钱之外还有哪些花钱之道,所以就只会不断地攒钱。

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不要有“不劳而获”的想法

在欧美国家,金钱教育已经被加入到了学校教育的课程计划,孩子们在暑假及年末年初时,会把打工当做一件理所当然的事情。他们把打工赚的钱交给父母,同时从中获得零花钱,可谓一举两得。所以,我们也要像西方一样让孩子体会到:所谓金钱的回报,是通过劳动而获得的。

通过做家务获得零钱的方法并不足取

随着孩子年龄的增长,帮家里做些家务是理所应当的。家长要让孩子明白做家务是其应尽的责任和义务,切不可产生一种旦凡做事必要有报酬的思想,也不要将做家务和钱划等号。

要给孩子灌输“金钱是通过劳动获得”的观念

要多给孩子灌输这种观念,让其感到“不劳而获”可耻的。对那些已经习惯了不工作也有钱花的纨绔子弟们而言,虽然短期内生活安逸,但由于其社会经验少、抗压能力弱,会在职业生涯初期经常变换工作……最后导致失业成为常态。

要学会预算和记账,采用零钱细分制

金钱减少的只是被使用的那一部分,这就需要用零钱细分的方式教会他使用。那什么叫“细分”呢,比如叫他去买点心时对他说:“这个点心需要3张1块钱哦”,这样才能让孩子慢慢学会使用。

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理财专家表示,要培养孩子合理消费意识,让他学会预算和记账。父母可以跟孩子约法三章,比如控制好单次消费的最高限额,超过限额要征求父母同意;消费必须是正当的,如果把钱花在不允许的地方(譬如竞选班干部时花钱买同学的选票等),父母就要减少或者暂停零花钱。

需要注意的是,父母与孩子的约定不能随意更改。同时,需要全家人的配合,不能父母执行而爷爷奶奶不执行。引导的方法尽可能持续,而不要间断执行。

父母同时还要鼓励孩子记账,培养数字观念。记账不仅有利于养成良好的理财习惯,同时可使父母了解孩子的消费情况。

总之,要让孩子学会花钱,就要在生活中多给孩子实际花钱的机会。家长主动、定期、定量给孩子零花钱,孩子就被赋予了自己掌管钱财的权利,他们会特别珍惜来之不易的钱财和权利,有计划地花钱,形成正确的金钱观。

 

(来源网络)


 

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