萱萱是个学习好人又长得漂亮的二年级女生，可最近她却有了小小的烦恼。原来，她的新同桌李昊是班里的调皮王，平常上课爱捣乱不说，下课后也是玩的最疯的一个，而且在班里也很霸道，同学们都暗地叫他“小霸王"！

　　本来老师让他俩坐一块，是想着让萱萱起到带头作用，可自从和李昊做了同桌以后，萱萱却成了小霸王新的欺负对象，本来上课听得认认真真的，李昊总会时不时地伸手揪揪辫子呀，或者偷拿她桌上的东西呀，弄得萱萱很是苦恼。

　　即使有时告诉了老师，老师批评了他，可第二天这小霸王照常会这样。那天回家后妈妈发现女儿的裙子上弄得都是颜料，就问是怎么回事，可刚一开口，萱萱就哭了，说：“还不是小霸王弄的啊，美术课老师教我们手指画，结果他偏要直接用手把颜料拍到我身上，呜呜……"其实，关于女儿的新同桌经常欺负女儿的事情，萱萱妈妈还是有些知道的，女儿之前时不时提起过，去接女儿的时候也有同学和她说过。

　　萱萱妈本来以为这是孩子间的小矛盾，让孩子自己解决最好。可没想到，女儿这次真的伤心了，直嚷嚷让妈妈和老师说，再也不要和李昊同桌了。

　　第二天，萱萱妈特意早早下班，准备今天自己去接女儿放学，因为平常都是校车接送的。到了学校，她拉着女儿去找李昊，同学们都凑过来看热闹，以为小霸王肯定要挨批了。见到萱萱妈妈，李昊也有些心虚，低下了头。

　　没想到萱萱妈不但没批评他，反而问：“你是不是很讨厌我们家萱萱呀，她哪里做的不对吗？你和阿姨说，阿姨来说她！"小霸王有些不好意思，连声说：“没，没不对……”

　　"肯定是萱萱哪里做的不好，所以你不喜欢她，不然她怎么总回家说你欺负她了呢？"萱萱妈语气一直很亲切，带着和蔼的微笑。

　　小霸王脸涨红了，一直不吭声，同学们看不下去了，纷纷告起状来，你一言我一语开始揭发李昊的种种“罪行”……

　　萱萱妈见状，连声说“谢谢同学们，阿姨知道了”，然后叫同学们都散开，她拉着李昊到了人少的角落，低声说："阿姨找你没别的意思，只是问问你是不是萱萱哪里做不好了，既然你说萱萱没什么不好，那阿姨希望你以后多帮着萱萱，毕竟你是男孩子，人也比她高大呢，好不好？"李昊只顾着点头，还是不说话。

　　萱萱妈又拿出一大盒手指画颜料来，说：“萱萱说你很喜欢画画，这是阿姨送你的，不过下次可不能再弄在萱萱身上了哦！”李昊很惊讶，一直没敢接，萱萱妈直接塞在了他的书包里，然后说了几句欢迎和同学们来家里玩的话，就带着萱萱离开了学校。

　　还真是奇怪，自从那次后，再也没听到萱萱回家抱怨被欺负了，偶尔问起，还会很骄傲地说：“他现在是我的保镖啦，有男同学欺负我们，他都会帮我的！”而且，萱萱还会经常主动帮助李昊学习，老师之前“优生带差生”的想法还真实现了。

　　后来，萱萱妈才在一次家长会上知道，原来李昊一直是在单亲家庭中长大的，妈妈受不了爸爸的暴脾气改嫁了，李昊上学前一直跟着爷爷奶奶生活，上学后才和爸爸住在一起。可爸爸脾气仍旧没改，动不动就大发雷霆，哪天知道孩子被老师批评了，回家就是一通暴打。导致后来即使李昊调皮闯祸了，老师也不敢轻易叫家长来学校了，就怕孩子回家被打。

　　老师同学眼中的“坏孩子”并不一定就是无药可救十恶不赦的，孩子生来都是单纯得如一张白纸，他的“坏”也一定是有原因的，家庭环境的影响对一个孩子的成长起着至关重要的作用。

　　同样，每一个孩子在学校都可能会遇到被同学欺负的事情，这只是孩子成长中的一个个小插曲，也是孩子长大必经的一些小烦恼。所以，作为家长，最好不要轻易出面，让孩子自己解决最好，或者教给孩子解决的方法。即便觉得有必要出面，更不能带着孩子去训斥报复，这样的做法对双方孩子的心理成长都是不利的。倒不如学学萱萱妈妈的做法，带着孩子去化解矛盾，帮着孩子一起解决问题。

　　在不少家长的观念中，都有着“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的做人准则，对于这种思想俏妈觉得，如果是在成人间是可以理解的，但是如果把这种思想从小灌输给孩子，个人感觉不妥。孩子的世界没有那么复杂，孩子的犯错背后其实更多的是家长的“错”，如果你要讨个说法，也应该是冲家长而是朝着孩子。

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