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【美猴在身边】引导孩子欣赏艺术作品，可以怎样做？

2016-04-10 17:45:05发布人：美吉姆回龙观中心我要评论[0]

在美吉姆艺术课上，老师们会带领孩子们欣赏各种风格及流派的艺术作品。从原始洞窟艺术到抽象派作品，从中国青花瓷艺术到美国印第安人沙画，孩子们在欣赏不同的艺术形式中，能够感受到各种颜色、线条、形状和造型带来的视觉冲击和内心感受，从而培养出孩子的早期艺术素养和艺术鉴赏力。那么，如何正确引导小朋友欣赏艺术作品呢？今天，美猴（Mymo）带宝爸宝妈一起看~

宝贝会被作品中的

什么东西所吸引？

▲莫奈·《睡莲》

在观赏一幅作品的时候，鲜亮的颜色通常都是吸引小朋友们的第一要素。研究表明，红色、橙色、粉色、绿色都是孩子比较喜欢的颜色。其次，当一幅画“看起来像是真的”的时候，小朋友们会更愿意去集中注意力欣赏它，因为当画能够逼真地表现事物结构（如布匹、头发、毛发等），它们在视觉和触觉方面都很真实，更便于孩子体验。另外，如果作品中的场所是家庭、花园、海滩等这些孩子们熟悉的场所，孩子们会更喜爱它们。

家长应如何引导宝贝

欣赏艺术作品？

▲梵高·《向日葵》

通过生活经验帮助孩子理解

在欣赏艺术作品的时候，爸爸妈妈可以引导小朋友联想日常生活的点点滴滴——熟悉的场景、物体、行为和动作。例如从作品中联想到妈妈俯身向前梳头的姿态，或者爸爸在办公室将鼻子凑近文件上的样子，甚至可以从梵高的作品里的红色被子联想到自家的被子……这样，小朋友们可以根据自己的生活经验从画中得到共鸣，从而更好地理解画作要表达的意思。

和小朋友的身体联系起来

小朋友们在欣赏画作的时候，不会只满足于用眼睛看画，他们的整个身体都会参与其中。他们很容易模仿看到的画面，并且用动作描述出来，尤其是富有表现力的作品和雕塑更容易激发孩子的模仿欲望。除此以外，家长们还要引导小朋友找到合适的词语来表达自己看到艺术作品后的想法和感受，而不仅仅是身体上模仿。家长们可以通过一些简单的问答来激发他们的兴趣，例如“你觉得这是什么？”或者“这幅画给你的感觉是开心？悲伤？还是惊讶？”。这些小问题都有助于小朋友体会每幅作品的独特氛围和想表达的意思，同时也是一个学习欣赏作品的极好的机会！

给予小朋友自由评价的空间

小朋友在作品前很容易自己虚构故事，如“她哭了，肯定是因为……”，“也许之前他做过这个或那个”等等。在欣赏抽象作品的时候，他们经常会把颜色、形状和具体的物体联系起来。他们把黄点当作太阳，把有模糊边缘的形状认为是“香蕉”、“月亮”、“蛇”。一团绿色对成人来说可能毫无意义，在他们眼里却是一片绿草，或者一只跳动的青蛙。因此，给他们自由评价的空间，对激发他们的好奇心尤为重要。

先看书，再带宝贝去艺术馆

对于年龄较小的小朋友来说（6岁以下），参观艺术馆不是一件轻松的事，因为他们的注意力很容易被分散。所以，在带宝贝们去艺术馆参观之前，爸爸妈妈应该先让宝贝们接触一些跟艺术作品相关的绘本或者图片，例如，如果红、黄、蓝三种颜色的图画在一本书中反复出现和消失，小朋友们就会在寻找、等待、失去、重遇这些颜色的过程中，对这三种颜色的图画产生兴趣，并爱上它们。只有当小朋友偏爱某幅画或某类画时，再带他们去看大师的艺术品，才会促成一场真正的艺术约会。

*文中图片来源于网络

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