好几位妈妈站短我，要我推荐图书，我心有余力不足，来不及一一收拾书名，买过看过很多书，学习并不盲从，很多都形成自己的理念了，所以我就简单谈谈我对早教的认识顺带推荐点书给妈妈们吧。

早教是否有用？很多妈妈都说，我要孩子快乐，我希望放养。但是放养不等于快乐。如果要我回答，培养Max的经验让我明白：早教绝对有用，但如何选择早教方法尤为重要，我觉得早教不是要总是带孩子去早教机构去尝试，更多更重要的是家长在家的时间去教育孩子，如能坚持下来，会很有效果，如果你不太掌握方法的话，向你推荐看看几本书懂一些理念，我觉得对我很有用的，《卡尔威特的教育》，《斯特纳夫人的自然教育》、《三岁决定一生》冯德全的《阅读点燃智慧》，铃木镇一的音乐才能教育法，（冯德全的书有很多，我买了不少，看过后觉得这本最实用，别的讲理论的太多，不实用）《好妈妈胜过好老师》，当然我看过的书远远不止这些，其它什么《爱和自由》《发现母亲》《杨文教子》《人生设计在童年》《我家有个小鬼子》（那个小鬼子考上了哈佛大学）《蒙特梭利》……太多了，我不一一例举了。读了这些书，我的总结和经验是：不要依赖别人去教育你的孩子，孩子太小，早教机构孩子太多，何况未必真如广告说得那么专业，孩子与我们最亲近，我们做父母的是她们的第一任教师，不要偷懒，孩子小的时候是培养亲子感情的好时候，所以我们要做的是帮他们养习惯，培养孩子健康的体魄等。好习惯非常重要，比如爱阅读的习惯，爱思考的习惯，好的吃饭习惯，养成欣赏音乐的好习惯等。我们早教的目的也是为了有一天可以不教。所以这些习惯的养成不能单靠早教机构。

我可以简单举个例子：我家邻居很有钱，他们是跟俄罗斯人做生意的，他们把老大从3岁开始就往英语补习班送，那个孩子很聪明，但是现在6岁了，Max2岁多的时候就能做英语10以内的加减法，数数从1数到100，倒着数回来，但是他做不到。无论汉字、英文都没有Max好，她妈妈有一次跟我聊天说，难怪你儿子英语那么好，你老公那个是留美博士，我想说：冤枉啊，我老公唯一对我儿子说的英语是“hello，how are you？”Max的英语是谁教的呢？主要是我教的，妈妈们会问，你是学英语的吗？为什么那么自信的去教孩子英文。我不是学英语的，但是我教孩子英文也不是纯粹为了教才教，我就是陪他一起玩儿，听歌中英文儿歌，唱英文儿歌，看英文书籍和短片。用了比较正确的方法学习phonics和sight words，而我所做的这些工作外面的早教机构是代替不了的。

有妈妈会问，那你说，不应该去早教机构吗？不是的，Max去过金宝贝的，而且买了一年的课程，虽然现在还有30多节没有上。我们不仅带Max去上早教课，让父亲参与融入，培养亲子关系，我们还带Max去北京的各个公园，就近的城市玩耍。俗话说：读万卷书，行万里路，看得多，听得多，思考得多，孩子的大脑发育才快。所以我们出去玩儿的时候，我的嘴是不停地再说的，比如乘坐飞机，我会给他介绍in the air 的工具， Max一岁半的时候认识了外面所有常见轿车的logo，中英文都会说，这些我们做妈妈的不能偷懒啊。

  更新的换一种颜色：继续啰嗦为什么要让Max认车logo，男孩子嘛，都喜欢车，喜欢带轮子的东西，车的英文名称和中文名称不同，我带Max出去玩儿就从车开始下手，最早的时候，打车去上早教课，他看见路上行驶的车辆很兴奋，我就给他介绍各种车，比如拖拉机tractor，救护车ambulance，消防车fire engine，拖车tow truck，警车police car，邮车post car，出租车taxi。（这些说法以前我也不会，从美国买了些小宝宝的first words的硬皮书，后来学的，国内应该也有类似的书卖，我是跟Max一起进步）还给他唱三字儿歌，比如“小汽车，滴滴滴，开过来，开过去，小朋友当司机，送妈妈上班去。”时间是有限的，我尽量有效和充分利用我和Max在一起的时间给他强化，比如我们从金宝贝楼下乘电梯上楼，很多妈妈爸爸是什么话都不说，但我会罗嗦“Max，let‘s get into the elevator”。Or"Let's go upstairs, which floor",然后我说“three”，数字亮了，指给他看。总之我就是举个例子，利用点点滴滴的机会。不过让我哭的是，Max会说的前两个单词是“爸爸，apple”，不是妈妈。然后他的语言爆发期就跟其他孩子不同，两个字的，四个字儿的，甚至成段的很快就可以说了。记得他一岁2，3个月的时候有一次带他去上金宝贝的早教课（08年还没有美吉姆哈），在出租车上，我刚说完“小汽车，滴滴滴”，他一口气把后面的全部说完了。我和我老公那个当时都吃惊不已。说回认logo，有的妈妈觉得认logo是为了显呗，其实孩子没有好车差车的概念，认logo和车牌，一是帮助max复习巩固他学的26个英文字母和数字，另外就是锻炼他的记忆力。很快我这两个目的都达到了，Max在出租车里不停的说车上的logo，颜色的时候，所有的出租车司机没有一个不羡慕，吃惊或者喜欢他的。孩子长相是天注定的，可孩子的聪明及智力开发程度可以后天培养。我们当妈妈的要做有心人。

记忆力训练好了，有什么好处呢？我举个Max上幼儿园的例子，邻居有几个小朋友跟他一起上幼儿园，一节课下来，老师教的新儿歌Max全学会了比如“one two，one two，it's a fish,it's a fish;3,4,3,4, it is a rabbit,it is a rabbit;5,6,5,6,it is a dog,it is a dog,9,10,9,10,it is a cat,it is a cat,Miao”Max 去上幼儿园，老师教两遍他就学会了回来背给我们听，每次回来我都会去了解小朋友的名字，课堂的内容，鼓励他跟我们分享。而有的小朋友，学了一个星期都不会，我分析有两个原因。一是：从小没有英语环境，突然听到一个陌生的语言，接受不了，不习惯，还有一个原因就是记忆力和领悟能力真的有不同。但这个不同是可以改变的，3岁以前是良机，因为宝宝们是白纸。


   拿我自己的例子来说，我就是属于那种笨鸟，虽然我当时以我们区女状元的成绩考上重庆一中，但到了高手如林的重点中学我才知道我真的有差距，我一个女同学上课经常睡觉，下课听歌，但是她还是可以很轻松的在年级几百人当中考年级前几名。我是属于勤奋不聪明型的，在加上后来家里有些变故，成绩落后很多。别人做数理化的题，一通百通，我对着那些试卷，每道题都觉得困难，经常都是在拼命抄袭别人的题完成老师布置的作业，有的时候抄都抄不完。


举我的例子我就是想说明，如果孩子先天聪明，妈妈们做好早教，养成好习惯，那孩子就可以比别人赢得更多玩耍的时间，他今后学习起来也会更轻松。别人做一百道题，他看一道或者做一道就深刻领会道理了。这就是我要训练Max记忆力，语言表达能力的目的。说得不对，妈妈们就多包涵了，我们一起探讨。

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