我们更应该关注孩子15年后的成功,而不是现在某一科目的成绩。
教育的精髓应该是忘记了课堂上教的所有内容之后沉淀下来的东西。
老师如果不调整自己的角色和功能,也会像公交售票员一样被淘汰。
出题老师不应该因为能把学生按正态分布划成三六九等而洋洋得意。
很多大学拒绝看AP成绩,因为已经意识到学生为得到高分所付出的代价。
其实找到答案的根本意义是为了提出更多的问题,引发更多的思考。
作为应试教育的幸存者,我(Terry)将尽毕生之力以螳螂挡车的决心阻止它的延续。
比汇报演出更重要的是孩子受用终身的跨国界的音乐修养和审美情操。
从小养成运动的习惯和特长决定了你能否在美国高中和大学幸存下来。
从小学会对体力和技能劳动的尊重能帮助消除甚嚣尘上的职业歧视。
只有发自肺腑,用心用智的援助行动才会让需要帮助的人感受到温度。
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我们真的可以因为孩子一年级就能做三位数的加法永远得意下去吗?
与其过早空谈爱国主义,不如让孩子先了解自己的情绪和怎样管理它。
直到高一休学那一年,我(Terry)才终于有时间读书、旅行、弹吉他、思考、做白日梦。
温饱之后,是时候关心一下孩子精神上的需求、挑战和必要的帮助了。
分清楚你的需要和孩子的需要,别打着爱的旗号伤害Ta还一脸无辜。