主要特点： 
青少年期作为个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期，在心理发展方面更是错综复杂。青少年期的主要心理特征如下：
1. 智力发展显著。开始思考人生和世界，提出许多有关“人生目的”、“人生意义”、“生活理想”等一类问题。由于这些问题的解决是个人充满矛盾的过程，所以他们常常会为此感到苦恼、迷茫、沮丧与不安。
2. 自我意识增强。开始对自己的内心世界和个性品质方面进行关注和评价，但一方面对自我评价过高，导致居高自傲、盛气凌人的心理；另一方面由于看问题时往往片面主观，加上心理的易损性，往往又会灰心丧气、怯懦自卑、抑郁不振，甚至自暴自弃。评价别人时也常带有片面性、情绪性和波动性。
3. 性意识的觉醒和发展。开始意识到两性的差别和两性的关系，同时也带来一些特殊的心理体验，害羞不安，而又好奇和关注。青少年性意识有一个持续发展的过程，会经历三个阶段：疏远异性阶段；接近异性阶段；恋爱阶段。
4. 情感的发展与现实的矛盾。包括：闭锁性与强烈交往需要的矛盾；独立性与依赖性的矛盾；求知欲强与识别力低的矛盾；理想与现实的矛盾；性意识的发展与道德规范的矛盾。 
心理咨询及治疗： 
青少年心理咨询师指出，青少年的种种心理问题与家庭教育、夫妻关系、父母的行为模式、学校教育、社会传媒等都有一定关系。其中家庭的影响占很大的比重，对于青少年心理的形成起着至关重要的作用。家庭中教育的观念，行事的作风、方式、品德修养，对一个人的身心成长，道德品质的发展，个性的形成有着全方位的影响，对孩子心理态度、心理品质、心理特点的形成都有直接的作用。

因此在咨询中，经常需要有家长的参与与配合，往往是使家长和孩子共同成长，共同改变。实现孩子的身心与家庭的气氛和关系共同和谐发展。