周四晚20:00-21:15我做在线直播时，兜兜一直在我的身旁安静的看着文摘，很多人感觉不可思议，七岁八岁狗也嫌的年纪，怎么可能就这样安安静静一个多小时陪伴着妈妈工作？很简单，我一直和兜兜保持着平等的关系，强调陪伴是我们双向的过程。你需要妈妈的时候，妈妈无条件陪伴你，但是妈妈需要你陪伴的时候呢？你也应同样的尽力而为。

　　网上搜索：“孩子陪伴”这一关键词，出来的结果全部都是父母应该如何陪伴孩子的文字，没有一篇是关于孩子怎样陪伴父母的，一味强调父母的付出性，却没有想到用同理心来规范孩子的言行，可以说是教育的盲区。

　　五一期间，我们一家三口去看电影，兜爸爸想看美国大片，我想看喜剧，兜兜自然是选择动画片，我提议三张票三个不同场次，每个人看各自喜欢的影片，先出来的在大厅等，三个人聚齐再一起去吃午餐各自讲一下自己看的影片。

　　兜兜极不情愿的反抗，各种理由不一而足：什么“我怕黑！”“我自己看没意思！”“别人的爸爸妈妈怎么都能陪着孩子？你们就不能！”最终结果是我陪兜兜看了一场动画片，而爸爸自己去看了部美国大片。

　　散场时，兜兜滔滔不绝地对爸爸讲着刚看完的动画片，笑的前仰后合，转身发现我一直温暖的对她微笑，兜兜问：“妈妈，你是不是也觉得XXX特别有意思？还有后边YYY那一段很好笑对吧？”

我坦白地告诉兜兜：“妈妈已经是成年人了，对于动画片会觉得有些幼稚、无趣。妈妈愿意陪你去看，只是因为妈妈爱你。因为我要陪的那个人是你，我才会心甘情愿用一小时四十分钟在你身边，其实，让我觉得特别开心、满足的不是这部影片本身质量如何，而是你的笑容，宝贝。因为它一直吸引你的情绪，给你带来欢笑、感动，所以我才觉得它是一部好的影片。”

兜兜突然意识到，陪伴还有这样深层意义：不是因为妈妈喜欢这件事情，而是因为妈妈喜欢我。

兜兜乖巧的凑过来亲吻妈妈：“妈妈我也爱你！以后我也可以陪你去做你喜欢的事情！”

　　从那天开始，兜兜会放慢自己的脚步，搀扶着大腹便便、行动缓慢的妈妈，不再是一个人兴冲冲的奔跑在前边喊：“妈妈，我先去池塘捞鱼了，你慢慢走啊！”

　　我说：“兜兜你先去玩儿吧，妈妈走得慢！”

　　兜兜会耐心的说：“没事，我陪着你！”

　　这个月，我们逐渐习惯了相互的陪伴、相互包容，甚至可以说有些时间的相互妥协。

　　直播的前一晚我和兜兜商量：“明晚妈妈在家做网络直播，可能需要语音答疑，你可以陪着妈妈一起做吗？”

　　兜兜很兴奋：“当然了！我需要做什么？”

　　“如果有人提问你，你就回答，别人提问我的时候，你就在妈妈身边安静的看书好不好？你可以去洗刷或者吃水果，但是尽量不要出声音好吗？不然会有杂音，我说的话对方可能会听不清。”

　　“没问题！”兜兜爽快的答应了。

　　直播时，有人提问：“我也是职场妈妈，下班后还要做家务，没有时间陪孩子怎么办？”

　　我说：“可以让孩子陪你啊！陪伴是相互的！你做饭的时候，可以对孩子说，陪妈妈摘菜洗菜好不好？然后这半小时顺理成章就从纯粹家务时间变成两个人的亲子时间了对吗？”

　　很多家长感觉让孩子陪着自己工作、干家务是浪费宝贵的学习时间啊！但是，陪着，其实也是孩子的一种能力，一种交流，一种情商的学习。

不要让孩子认为父母的陪伴是理所当然、不陪伴的父母就是不尽职，并因此对父母发脾气。父母有必要让孩子了解大人的真实想法、身体、工作、家庭处境，让他感受到父母的不易，才会对他所获得的倍加珍惜。这个过程我们不是乞求、强迫孩子陪伴，是让孩子感觉到父母也需要陪伴，并且他们具有陪伴的能力。 我想，每一个孩子都会乐于付出他们的陪伴，并因此而获得更强大的自信心与成就感。

除此之外，在相互的陪伴中，我和孩子也懂得要给对方足够的自由时间和空间，就是常说的：在合作中学会了独立。

　　有人问：“我的孩子如果不陪着玩，他根本不知道怎么玩！现在家里一个孩子太孤单了，他自己很无聊、很可怜。我是不是应该生个二胎？”

　　我不认为生二胎可以解决这个问题。孩子偶尔的无聊是必须的，为什么时间总要像压缩饼干一样被塞得满满？正如成年人需要一些空置的时光，这个空档我们与自己的身心静静交谈，将更加确定下一步的方向，每个人都应该有独立思考的时间。

　　孩子也是一样：当孩子独自玩耍时，自我意识得以发展；当父母陪伴他玩耍时，他的协作、交往、规则等意识得以发展，但是自我是放下的。只有这两种状态相互结合，孩子才能得到全面健康的发展。

　　如果父母无时无刻不陪着孩子，孩子则很难获取自我发展的空间，因为他的自我和成人的自我是纠缠在一起的，甚至是被成人所裹挟的。尤其是在家里，父母陪聊、陪玩、陪学，每天被家长重重包围、保护的牢不可破的孩子，忽然离开父母会感觉无所适从，不知道自己一个人可以干什么。成人的自我紧紧包裹着孩子的自我，这无异于一种独立生活能力、感知世界能力的扼杀。

我们不可能陪孩子一辈子寸步不离，为什么一定要费尽心机的清空自己的时间、爱好、工作，只为了在孩子身边陪伴、取悦孩子？这样的牺牲自己的倾情付出，对孩子的成长未必有利，倒不如给孩子还原我们真实的生活：没有人能像父母一样不计回报的适应我们的孩子，我们要过的当然也不是单方面适应孩子的生活，而是引导他进入、适应我们的生活，因为孩子需要观察、融入正常的社会化生活的能力。

　　陪伴的意义与尺度就在于此。

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